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【臨床醫學專業認證】教育部臨床醫學專業認證專家進駐我校開展現場考察

更新时间:2019-11-04   点击次数:

11月4日—7日,由上海健康醫學院校長黃鋼教授擔任組長、首都醫科大學原副校長線福華教授擔任副組長的教育部臨床醫學專業認證工作委員會專家組一行12人莅臨我校,開展爲期四天的臨床醫學專業認證現場考察工作。

11月4日上午,学校举行临床医学专业认证工作汇报会。广东省教育厅副厅长邢锋教授,广东省教育厅高教处王瑜科长。专家组成员大连医科大学附属第二医院王绍武教授,北京大学李学军教授,哈尔滨医科大学杨立斌教授,中南大学湘雅医学院陈俊香教授,郑州大学医学院俞海洋教授,中南大学湘雅二医院袁运长教授,重庆医科大学徐晨教授,北京大学李峰老师,山东大学钟宁老师,复旦大学梁进老师。学校校领导,校本部副处级以上(含副处)干部、教研室及实验室正副主任、教学秘书;附屬醫院科级(含科级)以上干部、教研室和临床科室正副主任、教学秘书参加会议,会议由学校副校长丁元林主持。

黨委書記校長盧景輝向莅校考察的專家和領導表示熱烈歡迎和誠摯感謝。盧景輝表示,臨床專業認證工作,是學校接受2005年教育部本科教學工作水平評估和2017年教育部本科教學工作審核評估之後,本科教育教學發展曆程中的又一件大事,是對學校臨床醫學專業建設的一次全面體檢,是查找不足、改進工作的重要契機,也是我們向各位專家學習請教、向兄弟高校取經借鑒的難得機會。各位專家,在高等教育界享有盛譽,尤其在醫學教育方面有著豐富的經驗,懇請各位專家對學校的改革發展、人才培養特別是臨床醫學專業建設給予“把脈”“會診”“開方”。我們一定珍惜這短短的4天時間,全力配合、紮實保障專家組的考察工作,虛心聽取專家意見,悉心接受專家的指正。

邢鋒副廳長對各位專家的莅臨表示熱烈的歡迎。他指出,廣東醫科大學自建校伊始,就提出了“培養優秀農村醫生”的人才培養目標。61年來,學校始終堅持“面向基層、服務基層”的辦學定位,爲粵西地區各縣級醫院培養了大批“下得去、用得上、留得住、幹得好”的高素質應用型醫學專業人才,被《人民日報》稱爲“基層醫生的‘搖籃’”、廣東醫科大學培養的畢業生,也被《光明日報》稱爲“農村的‘永久牌’醫生”“農民的健康衛士”“老百姓生命的守護神”。他強調,此次臨床醫學專業認證,是對廣東醫科大學多年來辦學水平的一次檢驗。希望學校能夠以認證爲契機,以粵港澳大灣區建設爲背景,進一步凝練辦學宗旨和目標,繼續堅守“面向基層、服務基層”的初心,擔當培養卓越基層醫生的使命,全面對照國家臨床醫學專業建設標准找准差距,制定切實可行的整改措施,進一步提升臨床醫學專業人才的培養質量,爲建設健康廣東提供智力支持和人才保障。他表示,教育廳將一如既往繼續關注和支持廣東醫科大學的改革和發展。

專家組組長黃鋼教授主持第二階段彙報會,並代表專家組對此次臨床醫學專業認證的背景、目的、認證方式等有關工作進行了簡要說明。黃鋼教授表示,臨床醫學專業認證是依據國際醫學教育發展的趨勢對學校教育進行全面、客觀的評價,幫助學校建立科學、可行的辦學理念,以促進學校健康持續的發展,認真查找與國際醫學教育的相關差距。明確教育改革的方向,爲更大力度的改革奠定良好的基礎。鼓勵學校發揮長處,改進不足,進而促進學校更快、更好的發展。黃鋼教授強調,臨床醫學專業認證的目的不是爲了爭優排序,而是幫助學校更新教學理念,揚長避短,在未來更好地持續發展。認證工作更像是一個健康體檢,認證之後需要持續改進,其價值對學校未來的發展不言而喻。黃鋼教授表示,廣東醫科大學有很長的辦學曆史,積累了豐富的辦學經驗,培養了大批合格的醫療人才,現在主動申請臨床醫學專業認證,顯示出學校進一步提高臨床醫學教育教學質量的勇氣和願望,對此深表欣賞,也將發揮專家組的力量,助力學校更好、更快、更強的提升與發展。

盧景輝書記校長作題爲《植根基層,薪火相傳,厚德精醫,努力建好高水平臨床醫學專業》臨床醫學專業認證工作彙報。盧景輝從廣東醫的基本情況,臨床醫學專業的建設與發展,臨床醫學人才培養的特色與成效,不足與改進等方面全面介紹了我校及臨床醫學專業的總體情況。盧景輝表示,臨床醫學專業是學校開辦最早、實力最強的專業,自建校起即開設,目前形成了學士、碩士、博士完整的人才培養體系。近年來,學校緊緊抓住全面實施健康中國戰略的重大機遇,不斷加強臨床醫學專業的內涵建設。一是以高水平的學科,推動專業內涵建設;二是以科學的教育計劃,優化人才培養模式;三是以厚實的思想政治教育和人文教育,培養高尚的職業情操;四是以豐富的臨床教學資源,保證臨床能力培養;五是以高水平師資隊伍,滿足人才培養需要;六是以完善的評價體系,保障教育教學質量。

盧景輝指出,學校從誕生之日起,就肩負起“面向基層興醫強醫,培育英才守護健康”的責任擔當,一直致力于培養面向基層、服務基層的高素質醫學人才,爲促進廣東醫療衛生事業均衡發展作出了突出貢獻,發揮了不可替代的作用。一是傳承辦學傳統,堅持面向基層的定位;二是厚植人民情懷,培育紮根基層的品格;三是強化實踐教學,提高服務基層的能力。盧景輝表示,將以臨床醫學專業認證爲契機,把專家組的意見與建議落實在整改上,以更高的標准、更嚴的要求、更實的舉措持續提升臨床醫學教育教學質量。進一步樹牢現代辦學理念,進一步創新人才培養模式,進一步深化教學方法改革,進一步強化臨床教學資源建設。

盧景輝強調,專業認證不僅是對我校臨床醫學專業60多年辦學的全面檢驗,更是爲學校教育教學改革指明努力的方向。我們在未來的教育教學實踐中,在建設高水平醫科大學的進程中,將繼續堅守“面向基層、服務基層”的定位,努力爲基層培養和輸送醫德高尚、醫術精湛、服務人民群衆的卓越好醫生,爲服務廣東衛生健康事業的發展、實現健康中國的偉大夢想貢獻廣東醫的新力量。

會後,專家組分別召開校領導、教學指導委員會、教學督導組、管理幹部、臨床前期課教師、臨床專業學生座談會,聽取了基礎醫學院、第二臨床醫學院教學工作彙報,先後走訪了圖書館、創新創業園、實驗動物中心、基礎醫學院教研室及實驗室、李哲工作室及解剖標本館等場所,在走訪和座談中深入了解學校在臨床醫學專業辦學和學生培養過程中的具體舉措和做法。

在接下来为期4天的考察期间,专家组还将通过听取教学工作汇报、座谈交流、观摩教学活动、查阅资料、走访附屬醫院等多种形式,对学校临床医学专业教育教学和人才培养等进行全面考察。(文/王丽君 图/王丽君 周圆 陈圳博 马露铭 梁佩琪 编/王丽君 审/吴征宇)

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